Academic Speech Topic Checklist

1. 今考えているトピックに具体的な目的（コンクルージョン）がありますか？

2. このトピックで"Speech to persuade"が書けますか？

3. 自分自身このトピックに関心がもてますか？

4. 自分の今までの経験や勉強からこのトピックについてスピーチを書くだけの知識がありますか？

5. もっと知識が必要だとすれば、調べる時間は十分ありますか？

6. 自分にとって、このトピックは面白みのあるものですか？

7. オーディエンス*にとってこのトピックは魅力的ですか？

8. オーディエンスが関心を持つようにこのトピックでスピーチを書くことができますか？

9. オーディエンスはこのトピックに関してもっと知る必要がありますか？

10. オーディエンスの一部がこのトピックで怒る可能性はありますか？

11. このトピックはオーディエンスの期待にこたえますか？

12. 時間内にこのスピーチを終えることができますか？

Originality

1. オーディエンスはこのトピックに関してどの程度知っていますか？

2. このトピックに関する新聞記事を新聞の一面やテレビニュースで見たことがありますか？

3. 他のスピーカがこれと同じトピックのスピーチを大会で発表したことがありますか？

4. トピックの切り口は「普通」ですか、それとも自分なりに工夫してますか？

5. コンクルージョンは独創的ですか？

Significance

1. 人があなたのコンクルージョンを聞かされて「だから？」と尋ねたら、筋の通った重みのある返答ができますか？

2. このトピックは数量的に重要ですか？

3. このトピックは質的に重要ですか？

4. 自分のトピックが質的に重要だと思うのなら、そのことをオーディエンスに対して立証できますか？

*注：アカデミック・スピーチにおいてジャッジもオーディエンスの一部であると考えたほうがいい。